北京师范大学学科教学(英语)(333+809)考研经验及考情分析_教育

原标题:北京师范大学学科教学(英语)(333+ 809)考研经验及考情分析

Hi~大家好呀,我是21上岸北京师范大学学科教学英语的学姐。北师有两个学院招收学科教学英语,一个学院在北京,考试科目是333+901,考试难度较大,招生人数也比较少。另一个是在珠海的外国语言文学学院,珠海校区的考试科目是333+809,个人感觉难度应该比901小一些,并且招生人数多。广东现在对于教师的需求量也比较大,所以我还是更倾向于报考珠海校区的。接下来就跟大家分享一下我的备考经验吧~

一、考情分析

1.近三年录取情况

2.2021年复试差额比:130%

3.2021年复试占比:37.5%

4.2020录取情况详情

5.2020初试分数段人数

6.学制学费

学制:2

学费(全程):2.5万

7.招生专业目录

二、初试备考用书

333:

孙培青《中国教育史》

吴式颖《外国教育史教程》

陈琦、刘儒德《教育心理学》

王道俊、郭文安《教育学》

(以上四本书可以选择性购买,买考研的绿皮书也可以)

Lucky学姐教育综合高分笔记

徐影老师公众号

《人民教育》杂志官方公众号

809:

王蔷老师主编《英语教学法教程》

胡壮麟《语言学教程》第五版教材及习题册

《外语学习与教学导论》Keith Johnson

考研《语言学教程》笔记和考研真题详解

刘意青《简明英国文学史》笔记和课后习题详解

常耀信《美国文学简史学习指南》

星火英语英美文学考点精梳与精炼

三、经验分享

333:

333是我投入时间最多的一门课了,前期跟着徐影老师的网课过了一遍课本,后期就是结合笔记大量背诵。

北师333今年的考纲发生了不小的变动,增加了新的知识点和题型,这对我的复习进度产生了不小的影响。今年还出了两道超纲题,变式练习和双重编码理论,这两道题大多数考生都没有答出来,分值并没有拉得很大。在这里要提醒22考研的小伙伴们一定要全面复习,不能放过细小的知识点,再就是背诵要趁早,不晓得22年大纲是否会变动,如果有变动那么你的复习节奏很可能被打乱,建议早做准备,以不变应万变。

时间安排:

(一)3-6月

在这个阶段教育333主要是打基础,结合考研芝士的老师分享给我的网课,过一遍课本。考研芝士是一个辅导机构,能帮忙匹配到直系学长学姐帮忙辅导专业课,我之前没有接触过教育学的相关知识,本科虽是英语专业,但基础并不是很好,保险起见还是选择报班了,通过考研芝士匹配到了一位上岸的学姐。考研芝士还有督学服务,督学老师每天都会督促我打卡,检查我的学习进度,服务很到位,十分适合自制力不强的同学哦。

前期我用四个月过完了教育学原理、教育心理学、外教史和中教史一轮,每科一个月的时间。在看网课的过程中,我整理好了中外教的历史背景和教育理念的发展脉络,教原和教心也整理出了思维导图。这个阶段不需要全篇背诵,主要背诵各大教育家的思想,比如孔子、杜威、蔡元培等即可。

(二)7月-8月中旬

这一阶段,我开始二轮复习,主要是背诵教育333。我给自己规定了背诵任务,每天背诵多少内容都明确计划好。由于我对外国人的名字不感冒,所以每次背诵都先背外教史。二轮复习时每科用时如下:外教史15天,中教史10天,教育学原理13天,教育心理学12天。

(三)8月下旬-9月

这一阶段我开始了333的第三轮复习。九月份大纲公布后,我先整理了大纲新增的内容,把这部分内容背过,再开始按照外教史-教原-教心-中教史的顺序背诵了一遍课本。

这一阶段要开始练习真题了,其他题型主要是背诵,然后根据分值组织话术,分要点答题。333真题里比较难的题目就是材料分析题。材料分析题不必局限于北师333真题,其他自命题院校的333真题和311真题里的材料题都可以用,主要是练习解题思路和答题逻辑。分析题要分点答,注意逻辑表达和话术运用。

一些重点问题和热点问题,可以去知网找相关论文,从论文里积累答题素材,学习行文逻辑。这段时间我大概2-3天分析一个材料分析题,写完之后我会找辅导老师探讨解题思路,完善解题话术。

(四)10-11月

这一阶段我过完了333的第四轮和第五轮。十月份四轮,中教史、外教史、教心分别用时7天,教原用了10天。十一月四本书穿插背诵,不特定分配时间,根据每本书的记忆情况随时调整。

这一阶段不能放弃真题练习,从11月开始我加大了材料分析题和简答题的练习频率,1-2天练一篇。第一天做题,然后订正,第二天再做一遍,加强记忆。做题是一刻都不能停的,一定要保持做题的手感和思路。

(五)12月

这个阶段千万不能懈怠,进入十二月后,我没有全盘背诵知识点了,主要是把之前背诵时掌握不够牢固的知识点加强一下。另外,把做过的真题复盘,一定要注意总结,总结的内容包括:答题思路、答案的组织方式、行文逻辑等。其次就是保持好的心态和健康的试题,安心等待考试。

在这里再跟大家分享一下我的背诵方法,背诵时先背诵框架,再填充关键词,准备一些A4纸,上午背诵,下午默写。背诵过程中录音,吃饭的时候用来磨耳朵。晚上睡前一定要做复盘,回忆一下一天背过的内容。

809:

809英语专业知识包括:英美文学、普通语言学和应用语言学。

英美文学:英美文学我主要是跟着辅导老师上课,用的是辅导老师整理的笔记还有刘意青、常耀信的书。辅导老师整理的笔记真的超级全,后续我又参照了Damon学长的笔记以及刘、常二位老师的书完善了一下内容,形成了适合自己的笔记。辅导老师还给我划了一些必须要掌握的重点。在一轮复习时可以按照时代划分,总结各个时代作家的总体特征掌握,只要记住这个作家是哪个时代的就可以大致带入时代特征分析了。

二轮的时候根据941真题和809真题分析名词解释的重点考试内容,重点关注常考的作者和名著,并结合星火英语英美文学考点精梳与精炼以及刘、常二位老师的书,了解主要人物、情节和主题,基础不太好的同学一定要多练多背名词解释和选择题。选择题考察知识面,需要广泛积累。主观题部分的诗歌分析考察重复率比较高,这一点分析往年的941真题可以看出。答题需要说明作者,可尝试从rhythm、meter、structure、image、poetic、language等角度分析问题。主观题部分的其他文体赏析需要我们用文学赏析的话语来回答,不能用大白话,有些作家的名字、文体、赏析语句确实很难写,这就需要平常多写多练了。

应用语言学:应用语言学部分包括教学法和导论两本书的内容,我大学没有接触过教育学,所以复习初期就以看王蔷老师的教学法为主。王蔷老师的书配合慕课上北师大老师的《中学英语教学设计课程》效果真的超级棒,老师在课上强调的重点和历年866真题一定要重视起来哦。教学法的重点章节是1-8、11、12、15、16、18。

导论是外国人写的,但语言比较地道,理解起来没有那么困难。但我没有教学经验,在学习时只能联系自己的学习经历来加强理解记忆,而且考试也比较喜欢问对教学的启示,所以一定要理论联系实际。导论的考察重点很明确,主要是要掌握好语言观、语言习得理论、学习者的个性差异、语言测试等内容。导论的重点章节是3-6、8-10、12、15。

普通语言学:普通语言学我本科也有接触过,但学得都是皮毛,而且胡壮麟老师的书对我来说比较难懂,在辅导老师的帮助下我花了大概1个月左右把这本书吃透了。二轮复习时可以结合胡壮麟老师的习题册去背诵,里面的题目质量很高,对复习有很大的帮助。背诵的时候可以多记一些例子,真题有时候也会要求用例子来解释某个知识点,因此在背书的时候就要注意积累一些比较好的例子,考试的时候说不定会用得到。

四、就业情况:

(1)2019届硕士毕业生就业率是:97.40%。

(2)硕士毕业生签约单位性质分布:中初教育单位(41.68%),国有企业(15.46%),党政机关(14.55%),民营企业(10.50%),其它事业单位(7.36%),高等教育单位(5.88%),三资企业(2.00%),科研设计单位(1.44%),部队(0.57%),医疗卫生单位(0.39%)等。

(3)硕士毕业生签约单位地域分布:北京市(43.86%),其他东部地区(27.44%),西部地区(16.94%),中部地区(8.45%),上海市(2.00%),广州(1.31%)等。

(4)硕士毕业生签约单位行业分布:教育科研(43.77%),政府/非营利机构(29.01%),IT/互联网/通信/电子(7.36%),金融/银行/保险(5.66%),广告/媒体/印刷出版(3.83%),房地产/建筑建设/物业(2.48%),消费零售/贸易/交通物流(2.40%),管理咨询(1.79%),加工制造/仪表设备(1.35%),能源旷工/石油化工(1.13%),医药生物/医疗保健(0.74%),部队(0.48%)。

以上就是我的备考经验啦,祝大家都能顺利上岸,顺利成为研究生~返回搜狐,查看更多


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