徐之明教授做客搜狐谈考研政治复习方法

徐之明教授做客搜狐谈考研政治复习方法

寇妮妮:各位网友大家晚上好!欢迎大家来到搜狐教育直播室!今天我们请到中国人民大学教授,学者型的考研辅导专家徐之明教授作客搜狐,谈考研政治世界政治与经济的复习,欢迎大家网友参与。

  现阶段政治复习方法

  网友:我这个星期就要结束第二轮的政治复习了,您是出了1800题,我已经做完了,接下来应该怎么复习,感觉有些原理还是没记住。

  徐之明:接下来还是把主要的精力放在原理上,可以推荐一个方法,两三个同学为一组,采取互相提问的方式。有很多的原理总也记不住,这个没有什么好的方法,唯一就是要换一种记忆的方法,比如两三个同学为一组,互相提问,换一个方法加强这个印象。

  寇妮妮:我们有一位网友遇到这样的问题。越复习就发现自己的问题越多,请您给出个高招,这是什么问题导致的?

  徐之明:这个状态是比较正常的,从开始复习到考试,一般都将经历过三个阶段,第一个阶段是知道自己是不懂的,不知者无畏,以为什么都懂,其实是不懂;第二个阶段是学然后知不足,感觉到问题很多;第三个阶段就是自己懂了,这位同学可能现在是处在第二个的阶段,这个阶段最主要的是信心,自己感觉到问题比较多,这是有希望的表现。就是要紧牙关突破目前的疲劳极限,达到一个新的清醒。

  网友:马上进入12月份的冲刺阶段,在时间安排上希望您给我一个比较好的计划,就是政治复习这方面的计划。

  徐之明:第三轮复习可以把注意力转到对大题也就是分析题的掌握上。

  网友:现在只有2个月的时间了,现在用这个时间多做些题好,还是多复习一下基本原理和知识点好?

  徐之明:我觉得还是以掌握基本原理为好,在掌握基本原理的基础上,去把真题认真地琢磨,然后再去做一些编的比较好的模拟题。

  网友:徐老师您好,我对于第二轮的政治复习感到困惑,我的政治已经系统地复习两遍了,知识记忆程度也比较好了,但是做题的时候抓不住重点,像这种情况应该怎么办?请徐老师给点建议。

  徐之明:这种情况可能是两个原因,第一就是对基本原理没有理解的很透彻;第二对回答大题的规范可能没有掌握的到位,所以还是把基本原理进一步的琢磨,然后找真题,推敲它答案的组成。分析题以看真题为好,其他的模拟题,他们所设定的答案,不少都很不规范。不能以那些作为尺度。

  网友:剩下的时间该怎么办呢?

  徐之明:除了自己加班加点外,如果条件许可的话,尽可能的利用一些外在的条件,比如说报一些辅导班,内因不足通过外因来弥补。

政治答题技巧

  网友:徐老师辨析题和分析题有什么技巧?

  徐之明:这是有的,比如说辨析题,辨析题又分为三大类,一类叫做张冠李戴型的,一类叫做自卑统一型、还有一类叫做以偏概全型。比如说张冠李戴型,给出两个概念,二者之间是风马牛不相及的关系,通常的答题要包括三个内容。

  第一给出两个概念的定义; 第二指出两个概念的含义,然后把指出这两个概念混为一谈的错误之处及其原因; 第三他们犯的是张冠李戴的错误;分析题比较灵活,最要害的一定是要把握他所考察的题型,然后围绕该知识点来回答,通常也包含了三层意思。第一,是什么?第二,为什么?第三,怎么样?也就是评价。这样大概的内容也就比较完整了。  

  寇妮妮:有没有什么模型或者思路性或套路性的解题模式。

  徐之明:从近几年分三类,一类叫多材料多问;一个叫做单材料加论述;还有一类叫做双材料比较型。每种分析题,他回答的套路并不完全相同,比如说难度最大的就是所谓的双材料比较型,例如去年37题,给了美国总统的两段话,让比较两段言论的异同,并分析其原因?对这一类题首先要明确,他所考察的知识点,然后仔细地辨别题目里面所包含地问题,在这个提问当中,虽然是一句话,但它包含了四个小问。第一是相同点;第二是相同的原因;第三是差异点;第四是存在这种差异的原因。把所考察的知识点把握准了,把它的提问也了解到位了,这样针对性的回答,就比较妥当了。

如何使用复习材料

  网友:徐教授,希望您推荐一些冲刺阶段做练习题的辅导书。

  徐之明:现在这些书非常多,质量也良优不齐,我想同学们可以找一些高等教育出版社出版的,《政治理论考试分析》,同学们可以看一下。其他的书我接触的有些少不好推荐。

  网友:政治这种科目大量做题有效果吗?

  徐之明:主要的经历要放在对基本原理的掌握上,基本原理掌握以后,做一些真题,仔细琢磨一下命题的角度、风格以及答案的方式。其他的模拟题只能作为辅助手段,或者说把原理和真题做到位以后有经历再去适当做一些,切记舍本逐末。

政治考点点拨

  网友:关于今年物价上涨,这可能成为考点吗?

  徐之明:这实际上是考通货膨胀,这个考点是三年前邓论里面考过,与宏观调控连在一起考的。我的看法,今年这个地方不太可能出大题。

  寇妮妮:就是不太可能出大题。

  网友:社会平均劳动生产率的提高会导致劳动力价值的下降吗?如果是,是怎样导致的。

  徐之明:社会劳动生产率的提高,会使各种商品的价值量下降,而劳动力商品的价值是由他所耗费的各种商品的价值构成的,既然各种商品的价值下降了,劳动力商品的价值也随之下降。

  网友:报了您的政治冲刺班,想问您在什么地方会有点题班。

  徐之明:我一律都不点题了,如果最后有什么题目,我会通过当地的辅导班告诉同学们。

  网友:今年全党调查,要开展学习党的思想,有没有可能出大题?

  徐之明:一般不会,因为大题都要有比较公认的确切地共识,一些不太确定的东西,大家还有一个积累的过程。

  网友:纸币可以执行储藏职能,可以吗?

  徐之明:纸币是一种价值符号,从本质上讲纸币不能履行储藏职能,但是在现实生活中当币值稳定的时候,纸币是通行的储藏方式。

  网友:我对于政治经济学里面的社会资本运动,始终都不是很理解,您能否给我再讲解一下。

  徐之明:这一部分是一个难点,但它并不是考点。

  寇妮妮:不是考点吗?

  徐之明:对,去年刚考过。

  寇妮妮:就是不太明白也没有关系。

  徐之明:对,我再补一句。这个地方实际上讲了在商品经济的条件下,每个商品生产者你也需要我,我也需要你,我们双方的需要,也就是所谓的供求关系,既不要大于,也不要小于,而是要达到相等的状态。也就是说所谓的供求平衡,它是用一个比较抽象的方式来表达这样简单的道理。

  网友:怎样区分货币的流通手段和支付手段?书上说商品流通打破了原来直接物物交换在时间上和空间上的控制,而在讲支付手段时,又说执行货币流通手段是现货交易,这两者不矛盾吗?想请您解答一下。

  徐之明:可能这位学生是把一些概念给混淆了,在货币产生以前,商品的交换是物物交换,在这种情况下买卖同一,就是一个过程既是买也是卖。

  货币产生以后,买卖分离成两个不同的环节和过程,这是一层意思,当货币履行流通手段时,交前和取货在时空上是同一的。而当货币履行支付手段时交前和取货在时空上分离了,也就是说先取货后交钱。

  网友:商业工人不创造剩余价值,为什么还说他是受资本家的剥削呢?

  徐之明:首先要明确剥削的概念,剥削就是无偿占有他人的劳动成果,在资本主义条件下,雇佣工人的劳动过程,可以具体地分解为购买、生产、销售。商业工人的劳动,主要表现为销售商品,他虽然不直接创造价值,但他也是一种劳动,他的劳动成果被商业资本家占有了。所以商业资本家也剥削商业工人。

  寇妮妮:下面这位网友自己本身可能是其他科的学生,说复习时间特别短,到现在政治复习的不多,可能一遍都没有复习完的情况,感觉时间特别紧张了。

  寇妮妮:刚才问您关于货币价值的网友,他还是不明白的地方,他怎么去区分货币的流通手段和支付手段。

  徐之明:我们一般人买东西都是流通手段,一手把钱给人家,另一手把钱拿过来,两个动作是同时的。支付手段就是鲁迅的小说《孔乙己》里面的,先吃了人家的茴香豆,欠的钱等以后有钱了再去还。也就是说取豆和交钱之间隔着一个时间差。

  网友:今年在政治考试中关于科学发展观方面会不会考?这方面复习的话,应该怎么复习?

  徐之明:我感觉科学发展观应该是一个值得特别关注的重点,重点要关注它前面的几个定语:第一,以人为本的、全面的、协调的、可持续的,也就是说这四个定语是科学发展观之所以科学的具体含义。

  我的看法这四个定语主要涉及到两门学科的一些考点,比如以人为本直接涉及到哲学里面的人的主体性。可持续也与哲学里面的人与自然的关系相关,它所谓的全面协调就是邓小平理论里面的五个统筹,这些相关联的知识点,我建议同学们一定要重点关注,它如果要考的话,比较容易命题的是分析题,分值会比较高。

  网友:徐教授您好,想请您说一下今年的政治经济学有哪些重点是需要注意的?

  徐之明:政治经济学从近些年的题目上看,它的大题也就是辨析题和分析题,通常都是与现实生活紧密相关的。就今年的情况看,我觉得计划与市场的有机结合,以及提高宏观调控水平,同学们可以重点关注一下。

  寇妮妮:您能不能就这几个重点,给大家再详细的分析一下?

  徐之明:比如计划和市场的关系问题,是我们建立社会主义市场经济体制的核心问题,计划和市场各有长处,各有短处,单一的运用某一个手段都不能达到理想的效果。

  所以需要将二者有机结合起来。这个题可以按照分析题的思路来分析,例如我们今天夏天全国爆发了大规模的电荒,也就是电力的供给小于需求。如何来实现电力的供求平衡,政府采取了诸多措施,里面肯定有属于计划性的,强制性的,也有属于市场调节的。

  比如说提高电费或差额时段收费,它可以给出这么一段材料,让你运用有关的原理对其合理性加以评述,答案就是我们前面说的原理。

  寇妮妮:关于提高宏观调控水平这方面呢?

  徐之明:关于宏观调控它的必要性,前年考过了。今年如果要做文章的话,我感觉就是在提高宏观调控水平上。这个问题温家宝同志强调过,而且也是我们考纲今年新增加的知识点,它如果要考的话,我感觉比较好编题的就是我们去年所考的材料性的辨析题。

  比如说它给一段材料,当前宏观调控的总的焦点是实现国民经济的软着陆,在这种背景下政府采取措施,加快农业、能源和基础设施的发展和建设。然后问这种做法与宏观调控的总的举措是否存在矛盾?回答就是要根据不同的情况采取不同的调控措施,切记简单化,一刀切。

形势与政策的重点

  网友:我想请徐老师给我点拨一下,形式与政策这方面的重点是什么?

  徐之明:形式与政策的命题是比较灵活的,如果说有什么看得准重点的话,我觉得把握比较大的是两个,一个是十六届四中全会,那么这个全会里面尤其是它的第三部分,就是加强党的执政能力建设和指导思想,总体目标和主要任务。另一个就是关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的一点,这里面的第二和第三部分值得重点关注,其他的内容同学们尽可能广泛地掌握。

  寇妮妮:我们有几个网友都强调要求您在时政这方面给详细的讲解一下。

  徐之明:就是形式与政策的命题,我的看法可能有三个特点:第一个特点就是两个平衡,也就是说在十分的分值里面,国内部分的内容和国际部分的内容,分布是平衡的,属于形式部分的内容与属于政策部分的内容也是大体相同的。所以同学们在复习的时候,要对各种内容进行一下分类,看它是属于哪一部分,尽可能均衡地把握;

  第二个特点就是两个侧重,国内部分的内容,通常比较侧重考政策,国际部分的内容考形式的相对多;第三个特点就是两个重点,国内的政策部分,重点通常是党的会议决定和最高领导人的讲话,国际的形式部分,重点关注与中国相关的国际事件以及关系事件总体形式的内容。

  从今年的情况来看,我觉得党的决定,就是前面说的十六届四中全会和关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,胡锦涛的讲话比较重要的,我觉得是在纪念全国人大成立50周年,今年邓小平诞辰100周年以及在全国人才工作会议上的讲话。

  国际部分的内容,出题就比较灵活了,许多内容都可以出。例如2003年12月邓普芳获得联合国人权奖,2004年9月第三届亚洲政党国际会议在北京举行,其主题是“交流、合作、发展”,2004年10月俄罗斯批准京都议定书同约,欧盟宪法确定,标志全球一体化取得进步等,可以重点关注。  

核心记忆法、表格法、图形法

  寇妮妮:有几位网友都在问,今年是不是像去年那么难,还是今年难易程度上会有一些改观。

  徐之明:我觉得今年的难度不会超过去年,例如不定项选择题,它的难度应该说是进一步降低了,从去年的五个选项变成了今年的四个选项,其他题的难度也不会有戏剧性的改变。

  寇妮妮:在复习当中有没有一些东西是大家特别值得注意的?比如说大家对于今年大纲里面新增的考点比较困惑,就是这个东西到底是不是新增的就一定是难点重点?这些新的知识点怎么面对,怎么针对复习呢?

  徐之明:今年的考纲应该是相对稳定的,新增加的考点并不是太多,比如说政论里面主要是科学发展观,这毫无疑问是值得重点关注的。在当代里面主要增加了三个考点,一个是世界经济的构成,一个是全球性问题一个是中国的和平崛起对世界的意义。后两个考点值得关注,第一个增加的知识点一般不太好变题目,政治经济学里面增加的考点不是很多。除了前面说的提高宏观调控水平外,还有一些比如建立现代产权制度,这也要关注一下,其他的学科我不了解就不好说了。

  寇妮妮:能否给大家讲一些现在在冲刺阶段比较适用的一些您比较特殊的复习方法吗?

  徐之明:这些方法是因人而宜,比如说在我将政治经济学的时候,我讲核心记忆法、表格法、图形法等,这些都要结合具体内容的讲授,用投影仪来演示。

  寇妮妮:您大概给大家讲解一下?因为好多网友都是慕名而来的,因为听说您这些方法,所以想要听您亲自指导一下。

  徐之明:例如在不定项选择题里面,有一类题型属于记忆性的不定项选择题,也就是说考一个背功,这类题的记忆方法就是核心式记忆法,把每段话的最后一个词背出即可,这样可以极大的减轻记忆负担,如果还是这类题型,如果那个知识点包含的内容有四点或者是四点以上,甚至连核心词都不用背,就背两个字叫全选即可。

  寇妮妮:我们有一个网友问您关于邓三部分,往年这部分总是不一样,您看这部分答题的时候要复习这方面的哪些知识点。

  徐之明:邓三就是科学发展观,整个邓三里面考纲修订最大的地方,也是跟我们现实生活关系最密切的地方。

  寇妮妮:我们时间快到了,最后请您总结性地给大家说一些您要提醒大家的部分。

  徐之明:同学们复习到这个阶段了,应该是进入一个最关键的时刻,我觉得要注意的问题,是这么几个关键词:

  第一个叫做信心,复习到这个阶段可能同学们都觉得很疲惫,这是正常的现象,一定要咬牙坚持,谁坚持的住谁就是最后的胜利者。在你觉得很疲惫的时候,也应该想到你的竞争对手也同样很疲惫,主要是拼一个意志力。

  第二个关键词是提醒,越临近考试,各种压题风又开始盛行了,同学们一定要把握住自己,对压题只能利用,不能依靠,这方面有惨重的教训。

  第三个关键词就是效率,一定要找到一个适合自己的方法,调整好精神状态,切记拼体力、耗时间。如果这些做好了,我想考研是一定能够取得好成绩的,取得理想的成绩。最后也祝愿同学们心想事成,考研成功。

  寇妮妮:谢谢您徐老师。

  徐之明:好的,谢谢!

  寇妮妮:今天的访谈到此结束,感谢各位网友的参与!请网友关注本场访谈,幸运网友名单将在明天连同访谈实录一起公布。
来源:http://learning.sohu.com/20041124/n223156032.shtml

(编辑:吴辉江)

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